CJRAE Hunedoara – Serviciul suport pentru educație incluzivă facilitează acțiunea convergentă și integrată a tuturor factorilor implicați în educație: școală/ cadre didactice, elev, familie.
Webinarul cu tema: Particularități ale intervenției individualizate în cazul elevilor cu CES. Rolul și implicarea familiei-propune specialiștilor implicați în educație o discuție referitoare la importanța relației școală/ familie pentru reușita educației elevului cu CES.
Joi, 15.02.2024, ora 16,30, cadrele didactice interesate, împreună cu colega noastră prof. consilier Alina Mariș, responsabil Serviciul suport pentru educație incluzivă, vor analiza și dezbate strategii de intervenție individualizată pentru elevii cu CES, aplicate de cadre didactice și părinți.

Ești părintele unui elev de gimnaziu? Te întrebi:

• Cum poți preveni consumul de substanțe interzise în cazul copilului tău?
• Cum poți interveni la timp?
• Cum poți îmbunătăți comunicarea în familie?

Programul „Eu și copilul meu” este format din 3 întâlniri consecutive de informare.

În cadrul primelor două întâlniri, gazda dumneavoastră va fi doamna Comisar de poliție Adriana Jude Almăşan, coordonator Centrul de Prevenire Evaluare si Consiliere Antidrog Hunedoara.

Cea de-a treia întâlnire va fi găzduită de către profesori consilieri școlari, din cadrul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Hunedoara: Clara Ianachis și Roxana Poanta.

Te așteptăm alături de noi!

Dragi colegi,

Educația incluzivă și integrarea elevilor cu cerințe educaționale speciale în sistemul educațional reprezintă două concepte care pun probleme profunde și inedite pentru toate categoriile de specialiști care activează în educație.
Ce înseamnă educația incluzivă? Cum se realizează integrarea educațională? Cum asigurăm egalitatea de șanse pentru elevii cu CES? Vom căuta răspunsuri la întrebările anterioare și clarificări ale unor probleme ale educației, în cadrul webinarului propus de către Serviciul suport pentru educație incluzivă din cadrul CJRAE Hunedoara.
Vă așteptăm online:
Miercuri 13.04.2022, ora 16.00: “Educația incluzivă și integrarea elevilor cu CES”

▶️ Ești părintele unui viitor absolvent de clasa a IV-a?

▶️ Încerci sentimente de îngrijorare când te gândești la trecerea copilului tău în clasa a V-a?

▶️ Dorești să afli ce schimbări survin la această vârstă și cum poți facilita adaptarea copilului la o nouă etapă din viața lui – gimnaziul?

În acest caz…

Te invităm

miercuri, 6 aprilie 2022, ora 16:00

să ne împărtășești îngrijorările și să găsim împreună soluții, în cadrul unei activități online pregătite special pentru tine!

Pentru înscriere te rugăm să completezi următorul formular:

Dragi colegi,

Vă propunem să participați la un eveniment în cadrul căruia vom încerca să clarificăm aspecte referitoare la aplicarea măsurilor de compensare, dispensare și evaluare adaptată în cazul elevilor cu tulburări specifice de învățare (dislexie, disgrafie, discalculie).
Care este responsabilitatea cadrului didactic și a școlii? Care sunt responsabilitățile elevilor și ale familiei ? Ce tip de sprijin putem oferi? Care este limita de competență?, etc, sunt doar câteva dintre întrebările pentru care vom căuta împreună răspunsuri, miercuri 16.03.2022, ora 16.00, în cadrul webinarului “Aplicarea măsurilor de compensare, dispensare și evaluare adaptată în cazul elevilor cu tulburări specifice de învățare( TSI)” organizat de către CJRAE Hunedoara-Serviciul suport pentru educație incluzivă.

Dragi colegi,

Performanța școlară a elevilor cu cerințe educaționale speciale, progresul în învățare, integrarea școlară și pe piața muncii sunt câteva dintre preocupările fundamentale ale școlii hunedorene.

✅Ce însemnă evalurea adaptată?
✅Cum se realizează evaluarea în cazul școlarizării la domiciliu?
✅Cum asigurăm condițiile de egalizare a șanselor pentru elevii cu CES care susțin examenele naționale?

Vom căuta răspunsuri la întrebările anterioare și clarificări ale unor probleme referitoare la evaluarea elevilor cu CES, în cadrul webinarului propus de către Serviciul suport pentru educație incluzivă din cadrul CJRAE Hunedoara.

Ne va onora cu prezența doamna inspector învățământ special și special integrat, Bălici Claudia.

Vă așteptăm online:
Miercuri 02.03.2022, ora 16,00
la webinarul “Evaluarea și asigurarea condițiilor de egalizare a șanselor pentru elevii cu CES”

Dragi colegi,

Vă propunem să participați la o activitate în cadrul căreia vom încerca să clarificăm care este rolul cadrului didactic în consilierea părinților elevilor la care identificăm necesități educaționale suplimentare care definesc CES.
👉 Care este responsabilitatea cadrului didactic?
👉 Cum comunicăm familiei constatările referitoare la nevoile observate?
👉 Ce tip de sprijin putem oferi?
👉 Care este limita de competență?, etc sunt doar câteva dintre întrebările pentru care vom căuta împreună răspunsuri, miercuri 23.02.2022, ora 16.00, în cadrul webinarului “ Rolul cadrului didactic în consilierea părinților elevilor cu CES, fără certificat de orientare școlară și profesională ”

👉 Ești părintele unui elev cu tulburări specifice de învățare?
👉 Vrei răspunsuri la întrebări despre cum să îți ajuți copilul?
👉 Te interesează să afli care sunt drepturile și obligațiile pe care le are copilul tău?

Te așteptăm alături de noi (online)

– MARȚI, 15 februarie 2022, ORA 17:00 –

Pentru a învăța să intervii la timp și eficient pentru un parcurs școlar de succes al copilului tău.

Dragi colegi,

Vă propunem să participați la a doua parte a discuției referitoare la școlarizarea la domiciliu, organizată de către Serviciul suport pentru educație incluzivă din cadrul CJRAE Hunedoara.
Dorim să răspundem unor întrebări, neclarități referitoare la demersurile necesare pentru proiectarea și realizarea activității și să vă oferim suportul necesar unui învățământ de calitate în practica școlarizării la domiciliu.
Ne va onora cu prezența doamna inspector învățământ special și special integrat, Bălici Claudia.

Vă așteptăm, online,

Miercuri 9 februarie 2022 – ora 16:00,

în cadrul webinarului „Școlarizarea la domiciliu: activitate de proiectare și strategie de intervenție”, Partea a II-a.

Stimate coleg/colegă,

Ne gândim să îți propunem o discuție despre  ceea ce înseamnă școlarizarea la domiciliu, de la stipulările legislative la aplicațiile practice la domiciliul elevilor șolarizați.

Dorim să răspundem unor întrebări, neclarități referitoare la obținerea certificatului de orientare școlară și profesională, proiectarea activității și să analizăm experiențe trăite de fiecare în practica școlarizării la domiciliu.

Te așteptăm, online,

miercuri 24 noiembrie 2021 – ora 17:00,

în cadrul weninarului propus de CJRAE HD, Serviciul suport pentru educație incluzivă „Școlarizarea la domiciliu: activitate de proiectare și strategie de intervenție”